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亲爱的孩子们：
我爱你们，能成为你们的老师是我的荣耀。
我在此承诺：
我不会根据你们的行为表现而会因为你们是我的学生这一身份来无条件的爱你，接纳你。
我深深地懂得，在浩瀚的宇宙中，你们每个人是独一无二的。
我将充分地赞赏并发掘你的独特性。我将从精神，心灵和身体层面来关爱你，帮你们成长为身心健康的孩子。时间是无价的，是构成生命的单元，我愿意和你们分享我的生命，尽最大努力来关注你们。
我将会根据永恒的原则而不是根据自己的感觉来管教你们，帮助你们成为负责任，顺服真理权威的人。我将尽最大的努力成为你们心目中的英雄。
无论时光变迁，我的爱和承诺永不改变。 | |
| | 保护幼儿的生命，尊重幼儿的人格和权利。提供丰富有益的生活和环境，促进幼儿身体、情感、认知和社会性发展的需要。培养幼儿的良好生活习惯和生活自理能力。以游戏为基本活动， |
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| | 教师首先是一个具有独立独特人格的人，然后是将个人的生命发展与教育融合在一起的人。老师的幸福来自孩子的成长，并与孩子一起成长。 |
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| | 毕业于石家庄幼儿师范幼儿教育专业. 2006年5月参加工作,现担任幼儿园大班助教. 并负责幼儿园感觉统合训练. 喜欢读书、散步、聊天。开心、乐观的接纳每一个孩子，陪伴他们成长。 |
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| | 不再以教会学生多少知识为评价标准，而是以教师能让儿童多大程度上不再依赖教师，即教师能在多大程度上援助儿童成为一个自主、积极、独立的人。 |
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| | 毕业于北京音乐研修学院 音乐制作专业擅长钢琴现任钢琴、奥尔夫音乐教师，并担任华德福实验班教师 |
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